viernes, 9 de septiembre de 2011

Espacio Griego

Una tierra difícil pero un mar hospitalario

"El relieve de Grecia es tan complejo que forma muchos valles difíciles de comunicarse entre sí. En el fondo de estos de valles, donde había agua, se cultivaba trigo y hortalizas; y en las laderas de las montañas, en terrazas, la vid y el olivo. Éstos son los cultivos típicos del clima mediterráneo.
Los bosques eran escasos.
Entre los olivos y con la escasa hierba de los pastos, se alimentaban rebaños de ovejas y de cabras. Como árbol frutal más común podían verse las higueras.
Es ésta una tierra pobre, pendiente siempre de las terribles sequías de verano. Por eso había que trabajar duramente para proporcionar alimento a la población.
El mar, en cambio, jugaba un papel muy importante. Entre las múltiples islas y las cosas recortadas con buenos puertos naturales, el mar proporcionaba pesca y era un medio ideal de transporte; facilitaba las rutas hacia Asia Menor, el mar Negro y Egipto o hacia el oeste. Éste mar tranquilo permitió que los griegos fueran extraordinarios marineros y comerciantes."

Ejercicios:
1. Busca en el diccionario: hospitalario, valle, hortaliza, ladera, vid, olivo, pendiente, múltiples.
2. Haz una lista de las características del relieve griego que nombra el texto.
3. Explica con tus propias palabras porqué el título de es "una tierra difícil pero un mar hospitalario".
4. Observa con atención las imágenes del post anterior y teniendo en cuenta la información que ahora leíste, crea un título para cada una de ellas.


El espacio Mediterráneo







viernes, 19 de agosto de 2011

Sociedad en el antiguo Egipto. No privilegiados






Ejercicio:
1. Indica a qué sector social representa cada imagen
2. Imagina que eres un/a campesino/a que vive en Egipto aproximadamente en el año 2000 a.C, redacta como es tu vida, a qué te dedicas y qué piensas de otros sectores de población como el faraón, los funcionarios y sacerdotes.

Sociedad en el antiguo Egipto. Privilegiados



Ejercicio:
1. Indica a qué sector social representa cada imagen

Sociedad en el antiguo Egipto. El Faraón





miércoles, 10 de agosto de 2011

A lo largo del Nilo


Economía en el antiguo Egipto

El sistema económico los egipcios descansaba fundamentalmente en la agricultura. El Nilo, que es el río más largo del mundo (6.671 km de longitud), fue el factor natural decisivo en el nacimiento y desarrollo de la cultura egipcia.

Los grupos humanos que se establecieron en las orillas del río aprovecharon la corriente que, en su crecida anual dejaba tras de sí un limo fecundante.

Con un eficiente sistema de riego, consistente en la construcción de canales, los egipcios explotaron al máximo los recursos que el Nilo les brindaba, llegando así a desarrollar una rica agricultura. Las obras hidráulicas debían mantenerse en óptimas condiciones, de lo contrario, una crecida escasa del río o un riego insuficiente significaba para ellos un año de hambre.

El Nilo representaba también un factor de riqueza en la medida en que era la vía de comunicación por la que fluía una intensa actividad comercial. Los excedentes de la producción de trigo, cebada, hortalizas, frutas y leguminosas, básicamente, eran destinados al comercio con los pueblos vecinos. Los egipcios comerciaban también con tejidos de lino y objetos de alfarería fina. A cambio, ellos obtenían oro, marfil, madera y especias.

martes, 9 de agosto de 2011

El Nilo

Ésta es una fotografía del Río Nilo en la actualidad, obsérvala con atención y responde:
1. ¿Qué están haciendo las personas?
2. ¿Por qué realizan esas actividades?
3. Compara esta imagen con lo aprendido en clase y escribe las semejanzas y las diferencias que puedes ver entre el trabajo con el río Nilo en la Antigüedad y el mismo en la actualidad.

martes, 21 de junio de 2011

Imágenes de la vida en el paleolítico 2

Imágenes de la vida en el paleolítico





La vida en el paleolítico

Para refugiarse, los hombres del paleolítico usaron árboles y reparos rocosos. Durante las glaciaciones, se instalaron en grandes cavernas. En las regiones en las que no había grutas ni madera para construir, armaron chozas con pieles sujetas a huesos y colmillos de mamut. En las regiones de clima más templado construyeron chozas de cuero y estacas de madera. En Europa, las excavaciones arqueológicas han descubierto campamentos donde había espacios destinados al descanso y espacios donde se elaboraban las armas y utensilios.
Nuestros ancestros paleolíticos tuvieron una alimentación omnívora, con predominio del consumo de carne. Para proveerse de alimentos recurrieron a la recolección de tallos, raíces, insectos, moluscos, etc; a la caza: descubrieron que golpes fuertes podían inmovilizar al animal, para luego descuartizarlo. Esto dio comienzo a una evolución de las herramientas, armas de caza: primero usaron guijarros trabajados, hachas de mano y por último arco y flecha.
Cazaban animales salvajes y el desplazamiento de las manadas los obligaba a movilizarse tras ellos: es vida nómade.
Tomado de "La prehistoria", p. 6

Ejercicio Prehistoria

Los primeros resolvieron los ejercicios. La consigna general a tener en cuenta para la redacción de todas las respuestas fue usar enunciados completos y redactar explicando con palabras propias.
1. ¿Qué hay en el centro de la imagen?
En el centro de la imagen se encuentra un reloj con números romanos
2. ¿Qué escenas están representadas en el semicírculo derecho?
En el semicírculo derecho, que va desde la 0 hora hasta las 7, encontramos las siguientes escenas:
* Homínidos: nos damos cuenta que lo son porque están erguidos, tienen marcha bípeda, no tienen cola.
* Hombres cazando, que tienen lanzas hechas de madera, piedra y cuero
* Cerca la hora 7 los hombres están plantando y criando animales, en este caso ovejas.
3. ¿Y en el izquierdo?
En el lado izquierdo, que empieza a las 7 y termina a las 11.59 encontramos:
* Civilización egipcia (nos damos cuenta por las pirámides y la imagen de un faraón)
* Civilización china (vemos la muralla china)
* Religión budista (vemos una imagen de buda)
* Civilización griega (reconocemos la representación de un dios que puede ser Zeus y de un templo)
* Civilización romana (apreciamos un perfil con hojas de olivo en la cabeza)
* Cristianismo (representación de Jesús)
* Leonardo Da Vinci
* Aviones
* Ejército
* Cohetes
* Gran Explosión en forma de hongo
4. Compara los tamaños de ambos semicírculos ¿Cuál es más grande?
El semicírculo más grande es el de la derecha, el que va de la 0 hora hasta las 7
5. Explica por qué motivos tienen esos tamaños
Es más grande el semicírculo de la izquierda porque esa etapa de la historia, llamada prehistoria, fue más larga, duró más tiempo, que lo representado en el otro semicírculo.
6. Escribe una conclusión sobre qué representa esta imagen.
Esta imagen representa en un reloj (12 horas) toda la historia de la humanidad. Al analizarlo comprendemos que si pusiéramos toda esa historia en 12 horas, más de la mitad del tiempo (aprox. 7 horas) el hombre vivió en la prehistoria.

miércoles, 8 de junio de 2011

La imagen del perfil

Observa con atención la imagen y luego responde:
1. ¿Qué hay en el centro?
2. ¿Qué escenas están representadas en el
semicírculo derecho?
3. ¿Y en el izquierdo?
4. Compara los tamaños de ambos ¿Cuál es más
grande?
5. Explica por qué motivos tienen esos tamaños.
6. Escribe una conclusión sobre qué representa
este círculo y por qué está seleccionada como
imagen de perfil del blog.

Si quieres acceder al documento en vista de papel puedes hacer clic en el siguiente enlace:

Bienvenidos!

Este es el blog de los alumnos de historia de primer año del liceo N° 3 de Las Piedras. Aquí encontrarán distintos tipos de materiales que servirán para analizar, estudiar en casa, trabajar en la clase, etc. En ocasiones serán textos, pero también imágenes, videos, enlaces interesantes y lo que vayamos creando juntos en cada grupo.
La idea principal es que este sea un espacio para compartir más actividades, una herramienta más que nos ayude a aprender. Por eso, lo que aquí encontrarás no sustituye el análisis clase, ni el cuaderno y mucho menos a los libros, pero puede complementarlos.
Todas las sugerencias, críticas y comentarios serán valoradas.
Adelante y ...bienvenidos!

Gabriela